это увлекательный способ погрузиться в IT-отрасль с ранних лет. С помощью Lego WeDo 2.0 ученики освоят азы программирования, что в будущем позволит перейти к проектам посерьезнее.
Интерактивная среда обучения
обучение проходит в среде визуальной разработки, а роль текстовых команд играют графические блоки-«кирпичики».
Помогут в этом конструкторы Lego WeDo 2.0. В набор входят яркие детали, контроллер, двигатель, датчики.
Интересные темы
Ребята исследуют азы механики и электроники, изучают устройство рычага и виды передач, жителей экосистемы и космоса, создают скафандр и космодром, байдарку и светофор.
запрограммированный механизм, который ребенок собирает и настраивает.
у каждого свой набор, компьютер или планшет
Курс робототехники проходит в группе до 6 человек. Поэтому каждый ученик получает щедрую порцию внимания наставника и персональный подход.
Этапы создания роботов связаны между собой. Нарушения на одном из них, меняют ход событий. Дети видят зависимость, сравнивают и обобщают
Логическое и аналитическое мышление
Навыки выступления перед аудиторией
Дети презентуют проекты и учатся доносить мысли.
Дети договариваются, слышат точки зрения друг друга, принимают решения
Умение работать в команде
Простимулируют фантазию и творческое мышление, создадут свои уникальные программы для роботов.
КРЕАТИВНОСТЬ
Получат представление о механизмах и работе различных деталей и соединений.
МЕХАНИКА
Изучат основы электроники, собирая и подключая различные детали и компоненты.
ЭЛЕКТРОНИКА
ПРОГРАММИРОВАНИЕ
Узнают, как программировать роботов для выполнения различных задач и действий.
На этом этапе ребёнок открывает для себя мир робототехники и делает первые шаги в инженерном мышлении. Каждое занятие — это новая модель, которую он собирает полностью сам по пошаговой инструкции, что развивает усидчивость, внимание и уверенность в своих силах.
Мы учим ребёнка:
разбираться в деталях LEGO WeDo 2.0;
понимать, как работают моторы, датчики и световые элементы;
создавать простые алгоритмы в визуальной среде программирования, чтобы оживлять модели.
Все проекты построены так, чтобы ребёнок двигался от простого к сложному:
на первых уроках — простые механизмы («Умный вентилятор», «Улитка» с мотором и подсветкой);
затем — более сложные модели с движением и сенсорами («Робот-шпион», «Движущийся спутник», Milo-исследователь);
в конце — командные мини-проекты, где дети учатся договариваться и работать в паре.
Что получает ребёнок:
первые навыки инженерного мышления и программирования;
уверенность, что техника и конструирование — это доступно и интересно;
умение самостоятельно доводить проект до результата.
После модуля: ребёнок готов к следующему этапу — изучению механизмов, передач и созданию более сложных движущихся роботов (модуль 2).
Введение в робототехнику
На этом этапе дети погружаются в мир механики и инженерных открытий. Они узнают, как усилить силу, увеличить скорость, изменить направление движения и сделать конструкцию устойчивой.
Каждый урок — это исследование:
мы экспериментируем с тем, какой привод сильнее тянет груз,
выясняем, как построить гоночного робота, который быстрее всех пройдёт трассу,
изучаем работу угловых передач и возвратно-поступательного движения.
Проекты включают: тяговый механизм, гоночный привод, прочные конструкции, «метаморфоз лягушки», растения-опылители (угловая передача), а также рассортировщик — модель, которая помогает детям понять основы автоматизации.
Почему детям интересно: Мы работаем через игру и эксперименты. Дети не просто собирают модель, а проверяют гипотезы: «Что будет, если изменить размер шестерёнки? Как сделать, чтобы робот выдержал больший вес?» Это помогает развивать любознательность и исследовательские навыки.
Результат:
ребёнок понимает, как работает техника изнутри;
умеет проектировать устойчивые конструкции и управлять движением;
получает первый опыт инженерных исследований через игру.
Дальше: готов к следующему этапу — созданию сложных комбинированных роботов с датчиками и алгоритмами (модуль 3).
Механизмы и передачи
На этом уровне дети собирают более сложные и «умные» роботы, которые объединяют моторы, датчики, несколько видов передач и реагируют на команды. Они учатся решать инженерные задачи и находить собственные способы их выполнения.
Проекты: сортировщик мусора, спасательные и транспортные системы, устройства для предотвращения наводнений, гонка роботов по трассе, подъёмные механизмы, кран, лифт и многоуровневые башни.
Результат: ребёнок учится мыслить как инженер, анализировать задачу, собирать устойчивые и функциональные конструкции.
Дальше: готов к инженерным проектам с реальными образами и моделированием — модуль 4.
Сложные конструкции
Здесь дети переходят к моделированию объектов из реального мира — от кораблей до животных и башен. Они учатся делать конструкции симметричными, устойчивыми и эстетичными, прорабатывать детали, чтобы модель была не только прочной, но и красивой.
Проекты: корабль, жираф, вертолёт, кит, кошка, черепаха, пеликан, паук, гнездо, лошадь и другие. Каждый проект требует работы с балансом, пропорциями и движением.
Результат: ребёнок развивает пространственное мышление, чувство симметрии и проектные навыки.
Дальше: готов к самостоятельной работе над собственными авторскими проектами — модуль 5.
Интегрированные инженерные проекты
На финальном этапе ребёнок становится настоящим изобретателем. Он сам придумывает идею проекта, формулирует цель, выбирает механику и датчики, программирует и оформляет готовую модель.
Дети учатся презентовать свои проекты перед группой, защищать решения, корректно обсуждать чужие идеи.
Каждый проект — полностью авторский, под руководством педагога.
Результат: ребёнок развивает самостоятельность, креативность, уверенность в себе и навыки публичного выступления.
Дальше: готов к участию в робототехнических конкурсах и турнирах, а также к более сложным наборам (LEGO Spike, Mindstorms).
Проекты с открытым решением
как проходит обучение
ИЗУЧЕНИЕ
Каждый урок - это новая увлекательная тема, сопряженная с физикой, математикой, информатикой и т.д.
ПРОЕКТ
Мы даем не просто факты, а знания, которые можно сразу же применить в жизнь.
ИССЛЕДОВАНИЕ
На основе выполненного проекта, проводим исследования и тестирования, подкрепляющие теорию.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
демонстрация готового проекта.
РАЗБОР разбор модели, уборка деталей и рабочего места (важно для дисциплины и уважения к оборудованию). .
01
02
03
04
05
Пробное групповое занятие 900р.
Пробное индивидуальное 1 300р.
Разовое посещение в группе 1 300 руб.
Абонемент на ЭИ- 7 800р (4 занятия по 90 минут)
! Отмена и перенос занятий осуществляются на условиях индивидуального договора.
7 800 руб.X 1 месяц
БАЗОВЫЙ АБОНЕМЕНТ
6 900 руб.X 3 месяца
ЛЬГОТНЫЙ АБОНЕМЕНТ
9 000 руб.на 1 ученика
АБОНЕМЕНТ ДЛЯ ДВОИХ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ
* В случае болезни мы можем подключить ребенка онлайн к уроку. Ребенок видит группу, преподавателя и полностью вовлечен в процесс занятия!
6 600 руб.X 1 месяц 5 800 руб. X 3 месяца
АБОНЕМЕНТ НА 4 ЗАНЯТИЯ
СТОИМОСТЬ АБОНЕМЕНТОВ
без переносов и пропусков
действие абонемента 8 занятий по 45 минут, либо 4 занятия по 90 минут
подключение онлайн к занятию при болезни или пропуске
перенос занятий не предусмотрен
группы 6- 8 детей
действует 4 календарные недели
продление последнем занятии
4 занятия по 60 минут
подключение онлайн к занятию при болезни
перенос занятий не предусмотрен
группы до 8 детей
действует 4 календарные недели
продление последнем занятии
действие абонемента 8 занятий по 45 минут, либо 4 занятия по 90 минут
подключение онлайн к занятию при болезни или пропуске
перенос занятий не предусмотрен
группа 2-е детей
8 занятий по 45 минут
занятия проводятся один на один с преподавателем. 100%-е внимание и вовлеченность.
переносы по предварительному согласованию, но не более 2-х раз
действие абонемента 24 занятия по 45 минут, либо 12 занятия по 90 минут
подключение онлайн к занятию при болезни или пропуске
перенос занятий не предусмотрен
группы 6-8 детей
действует 12 календарные недели
продление последнем занятии
оплачивайте занятия материнским капиталом
и получайте налоговый вычет
Верните до 13% от стоимости обучения, получив налоговый вычет. Для получения консультации, обратитесь к администратору
Для оплаты этим способом обратитесь к администратору
отвечаем на вопросы
Наш курс рассчитан на детей от 5 лет. Даже если ребёнок не умеет читать, он может собирать, исследовать и программировать в визуальной среде — всё построено на понятных и игровых задачах.
Нет. Программирование происходит через иконки и блоки, а инструкции — в виде понятных пошаговых картинок. Всё адаптировано под младший дошкольный и школьный возраст.
Конечно! LEGO WeDo 2.0 создан специально для детей и соответствует всем стандартам безопасности. Моторы маломощные, всё работает от USB или батареек. Ни один ребёнок ещё не пострадал — наоборот, с радостью «оживляет» свои модели.
Это игра, в которой развивается мышление. Ребёнок учится анализировать, планировать, исправлять ошибки, работать в команде, программировать — всё в игровой форме. Это фундаментальные навыки, важные для будущего.
Мы:
Сначала знакомим с новой темой;
Затем собираем проект: идем от простого к сложному
Программируем поведение: движение, свет, звук;
Играем, экспериментируем, соревнуемся и защищаем свои проекты.
Робототехника — это не про «технарей». Это про мышление, творчество и самостоятельность. Девочки и мальчики с одинаковым интересом погружаются в проект, потому что результат виден сразу.
Курс рассчитан на 9 месяцев (72 часа), но вы можете прийти на пробное занятие, чтобы посмотреть, как это проходит и нравится ли ребёнку.
В конце курса ребёнок:
Освоит базовые принципы механики и логики
Сможет собрать и запрограммировать модель самостоятельно
Научится защищать проект и презентовать свои идеи
Получит диплом и, главное — уверенность в своих силах
ПОСМОТРИТЕ, КАК ДЕТИ УВЛЕЧЕНЫ ЧЕМ-ТО КРОМЕ ГАДЖЕТОВ
ОСТАЛИСЬ ВОПРОСЫ?
Заполните форму, мы Вам перезвоним и подробно расскажем обо всем